认知能力评估及训练系统
认知是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，并影响个体的日常或社会能力。认知训练系统是利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练言语认知功能的目的,让用户重新获得生活能力的认知康复系统。认知训练系统克服了国内同类系统中训练中内容单一无变化和与用户生活环境无关的难点，为用户创造一个新鲜的，形象的和多样化的训练环境。
认知能力评估训练系统采用全媒体互动教学资源，采取文字、图片、语音、视频、虚拟现实相结合的方式，多维度多层次动态呈现。针对特殊儿童可能存在的基本认知能力的问题，如生活常识不足、基本概念缺乏等问题提供了丰富的学习资料和评估训练内容，内置了事物辨识、概念训练、社会认知、生活技能等多个基础认知维度的内容，可以帮助学生进行概念学习、能力评估、课程教学和认知训练。系统将训练方案游戏化、趣味化，有效提升用户的认知能力。是一款高效便捷、系统全面的认知评估与康复训练系统。
系统分为数据统计、优秀案例、认知训练、成绩查询、系统管理等五大功能模块，认知明确分类分为45种小类以上，总数量不少于1400张，四种训练方式：配对、分类、选择、记忆，在四种模式进行中可以相互切换。训练难度分难中易三个等级。
●使用说明：介绍本系统所包括的内容、应用范围、使用方法及注意事项。
●障碍点：对于各种能引起认知障碍的疾病，包括脑瘫、孤独症、语言发育迟缓等。
●成长的快乐：儿童从0岁开始的个体发展历程。包括语言、智力、运动等方面的发展规律。
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