认知康复训练系统
资源教室应有固定的专用场所,一般选择教学楼一层,位置相对安静、进出方便。其面积应不小于60平方米,若由多个房间组成,应安排在一起。有条件的普通学校,可以结合需要适当扩大。
认知评估与康复训练仪采用全媒体互动教学资源,采取文字、图片、语音、视频、虚拟现实相结合的方式,多维度多层次动态呈现。针对特殊儿童可能存在的基本认知能力的问题,如生活常识不足、基本概念缺乏等问题提供了丰富的学习资料和评估训练内容,内置了事物辨识、概念训练、社会认知、生活技能等多个基础认知维度的内容,可以帮助学生进行概念学习、能力评估、课程教学和认知训练。系统将训练方案游戏化、趣味化,有效提升用户的认知能力。是一款高效便捷、系统全面的认知评估与康复训练系统。
超级管理员/管理员可以增加素材用于学生训练,后台呈开放式,可以根据需求添加所要用的图片和文字。超级管理员/管理员可以增加素材用于学生训练,后台呈开放式,可以根据需求添加所要用的图片和文字。填写图库名称,上传分类图标,认知模式分为普通模式和场景模式。超级管理员/管理员可以根据学生训练需求在后台设置题库,然后分发给学生练习。
认知训练和测试过程中,错题能自动生成错题集,可供使用者反复多次训练。错题集可以自主选择错题类别,进行集中训练。能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理,建立个别化测评计划。认知康复训练系统能够有效激发大脑潜能,起到缓解焦虑紧张情绪、压力,提升自身调节能力。
系统不仅能自动生成内容详实的评估报告,内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩,并自动生成能力变化曲线图,便于更加直观形象的看到训练效果。
系统自带游客模式,可完全实现普通用户的基本功能,测试完成后会显示成绩,但不生成报告。超级管理员可以查询所有班级部门成绩和记录用户数据,控制三种登录模式。
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